Задачи фасилитатора (а тьютор данного курса выполняет в большей степени эту роль) – поддерживать продвижение участников, направлять на выполнение заданий и организовывать взаимодействие в группе. Иногда хотелось выйти за рамки этой деятельности и встать в позицию знающего и авторитарного преподавателя.
Попробую себя в этой роли.
Что я наблюдаю по содержанию Ваших работ?Курс другой, а работы, которые мы использовали, созданы по прежней технологии. К чему это привело - …. думаю ясно… Поэтому ЛУЧШЕ (ЭФФЕКТИВНЕЕ, ПОЛЕЗНЕЕ И ПР.) создавать новый проект с нуля.Отсюда вопрос к Вам: а что изменилось в Вашем проекте? Какие новые идеи воплотили Вы? Почему новый курс не позволил создать исследовательские работы учащихся? Все работы получились информационные, поисковые. Я повторяю снова и снова – почему содержание курса не позволяет направить слушателей на создание исследовательских работ?
А что с планированием? К планированию новый курс обращается постоянно. Но опять наблюдаются таблички из старого курса. Они ЗДЕСЬ не работают. ГЛАВНОЕ в планировании – организовать деятельность учащихся, а не фотографирование или подготовка класса к занятиям.
И главный вопрос – зачем ПРОЕКТ? Что является продуктом проекта для каждого из ВАС?Какой из представленных проектов Вы будет показывать студентам в качестве примера?
Пишите! Поразмышляем вместе!
С любовью, Надежда Шпарута
пятница, 17 октября 2008 г.
Отзыв о курсе и обучении
Уважаемые коллеги! Очень просим Вас оставить комментарий по курсу в целом!
Что Вы считаете самым ценным в курсе?
Из всего,что Вы изучали, что окажет наибольшее влияние на качество обучения школьников?
Опишите идеи по реализации курса в дальнейшем!
Какие есть вопросы по деятельности тьютора (Вам предстоит побывать в этой роли)?
А для нас очень важны Ваши замечания, пожелания для дальнейшей деятельности?
СПАСИБО!
С уважением, Надежда Шпарута, Ирина Волкова, Галина Кузнецова
Что Вы считаете самым ценным в курсе?
Из всего,что Вы изучали, что окажет наибольшее влияние на качество обучения школьников?
Опишите идеи по реализации курса в дальнейшем!
Какие есть вопросы по деятельности тьютора (Вам предстоит побывать в этой роли)?
А для нас очень важны Ваши замечания, пожелания для дальнейшей деятельности?
СПАСИБО!
С уважением, Надежда Шпарута, Ирина Волкова, Галина Кузнецова
Рефлексия Модуль 8
Дорогие участники тренинга!
Поразмышляйте о заданиях и подходы данного модуля.
Какие акценты на содержание и деятельность слушателей в этом модуле расставили бы Вы?
Какой отзыв на портфолио проекта можно считать конструктивным?
В чем цель взаимного комментирования работ?
С уважением и наилучшими пожеланиями, Надежда Шпарута
Поразмышляйте о заданиях и подходы данного модуля.
Какие акценты на содержание и деятельность слушателей в этом модуле расставили бы Вы?
Какой отзыв на портфолио проекта можно считать конструктивным?
В чем цель взаимного комментирования работ?
С уважением и наилучшими пожеланиями, Надежда Шпарута
Рефлексия Модуль 7
Дорогие Участники тренинга!
Мы добрались до восьмого модуля (завершили седьмой)! Это уже подвиг!
Продвигаемся по курсу с большой скоростью, уже хорошо ориентируемся в среде Вики! Молодцы!
И курс уже привычен своей избыточностью!
Мы продолжаем размышлять!
Поразмышляйте о подходах, рассматриваемых в данном модуле. Поделитесь с коллегами своим мнением о том, как в течение обучения изменились Ваше понимание и знание изучаемых тем.
Как использовать Интернет учителю и ученикам? Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы.
СПАСИБО!
С уважением, Надежда Шпарута
Мы добрались до восьмого модуля (завершили седьмой)! Это уже подвиг!
Продвигаемся по курсу с большой скоростью, уже хорошо ориентируемся в среде Вики! Молодцы!
И курс уже привычен своей избыточностью!
Мы продолжаем размышлять!
Поразмышляйте о подходах, рассматриваемых в данном модуле. Поделитесь с коллегами своим мнением о том, как в течение обучения изменились Ваше понимание и знание изучаемых тем.
Как использовать Интернет учителю и ученикам? Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?
Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы.
СПАСИБО!
С уважением, Надежда Шпарута
Итоги третьего дня
Уважаемые участники!
Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о третьем дне тренинга!
Удалось ли сложить представления о новых подходах к оцениванию?
Какие вопросы еще нужно было бы рассмотреть?
Ваши рекомендации организаторам и ведущим тьюторам (если есть)?
Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о третьем дне тренинга!
Удалось ли сложить представления о новых подходах к оцениванию?
Какие вопросы еще нужно было бы рассмотреть?
Ваши рекомендации организаторам и ведущим тьюторам (если есть)?
четверг, 16 октября 2008 г.
Рефлексия Модуль 6
Уважаемые участники тренинга!
Вы здесь - и это главное!
Пройдено больше половины пути!Заполняются вики-странички проектов!
Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.
Как Вы можете помочь своим ученикам стать самостоятельными?Как Вы собираетесь учитывать различия в способностях учащихся при проведении Вашего проекта?
Запишите свои размышления, основные идеи, вопросы или возникшие при работе в Модуле 6 трудности.
С наилучшими пожеланиями, Надежда Шпарута
Вы здесь - и это главное!
Пройдено больше половины пути!Заполняются вики-странички проектов!
Проанализируйте, как основная идея этого модуля помогла Вам в планировании и разработке Вашего проекта.
Как Вы можете помочь своим ученикам стать самостоятельными?Как Вы собираетесь учитывать различия в способностях учащихся при проведении Вашего проекта?
Запишите свои размышления, основные идеи, вопросы или возникшие при работе в Модуле 6 трудности.
С наилучшими пожеланиями, Надежда Шпарута
Рефлексия Модуль 5
Уважаемые участники!
Замечательно, что приближаемся к завершению пятого модуля!
Многие считают его самым трудным в освоении.
Так ли это?Подумайте о том, как основной акцент данного модуля помог Вам планировать и разрабатывать Ваш проект.
Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте?Как Вы вовлекаете школьников в процесс оценивания?
Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы, возникшие в ходе модуля. Что можно предложить для улучшения освоения данного модуля?
С уважением, преподаватель Надежда Шпарута
Замечательно, что приближаемся к завершению пятого модуля!
Многие считают его самым трудным в освоении.
Так ли это?Подумайте о том, как основной акцент данного модуля помог Вам планировать и разрабатывать Ваш проект.
Каким образом Вы оцениваете учеников в своем проекте?Как Вы вовлекаете школьников в процесс оценивания?
Запишите свои мысли, основные идеи и вопросы, возникшие в ходе модуля. Что можно предложить для улучшения освоения данного модуля?
С уважением, преподаватель Надежда Шпарута
среда, 15 октября 2008 г.
Второй день тренинга!
Уважаемые участники!
Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о втором дне тренинга!
Удалось ли сложить представления об организации деятельности учащихся?
Какие вопросы еще нужно было бы рассмотреть?
Ваши рекомендации организаторам и ведущим по обучению тьюторов этому курсу (если есть)?
Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о втором дне тренинга!
Удалось ли сложить представления об организации деятельности учащихся?
Какие вопросы еще нужно было бы рассмотреть?
Ваши рекомендации организаторам и ведущим по обучению тьюторов этому курсу (если есть)?
Рефлексия Модуль 4
Уважаемые коллеги!
Как создание работы от имени учащегося поможет яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
Как обеспечить достижение учащимися поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на обучение Ваших учеников.
Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.
С уважением и пожеланием успехов, Надежда Шпарута.
Как создание работы от имени учащегося поможет яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
Как обеспечить достижение учащимися поставленных целей в ходе разработки своих проектов?
Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на обучение Ваших учеников.
Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.
С уважением и пожеланием успехов, Надежда Шпарута.
Рефлексия Модуль 3
Уважаемые коллеги!
Подумайте, как основная идея модуля помогла Вам в планировании и разработке проекта.Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся?Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на обучении Ваших учеников (студентов и школьников).
Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы или трудности в ходе работы.
С уважением, Надежда Шпарута
Подумайте, как основная идея модуля помогла Вам в планировании и разработке проекта.Как использовать Интернет в поддержку моего преподавания и обучения учащихся?Как убедиться, что сеть Интернет используется ответственно и безопасно?Подумайте, как знания, полученные в этом модуле, отразятся на обучении Ваших учеников (студентов и школьников).
Запишите свои мысли, ключевые идеи и вопросы или трудности в ходе работы.
С уважением, Надежда Шпарута
Открытый вопрос
Основополагающий вопрос курса "Чему и как учиться и учить в XXI веке?".
Является ли работа через блоги и вики тем, что необходимо изучать в XXI веке?
Является ли работа через блоги и вики тем, что необходимо изучать в XXI веке?
вторник, 14 октября 2008 г.
Первый день тренинга!
Уважаемые участники!
Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о первом дне тренинга!
Удалось ли сложить представления о новом курсе?Какие вопросы еще нужно было бы рассмотреть?
Ваши рекомендации организаторам и ведущим по обучению тьюторов этому курсу (если есть)?
Поделитесь, пожалуйста, своими впечатлениями о первом дне тренинга!
Удалось ли сложить представления о новом курсе?Какие вопросы еще нужно было бы рассмотреть?
Ваши рекомендации организаторам и ведущим по обучению тьюторов этому курсу (если есть)?
Рефлексия Модуль 2
Уважаемые участники тренинга!
Как главный акцент этого модуля помогает учителю спланировать и разработать свой проект?Какие результаты дня Вы можете отметить? Что в содержании и организации обучения по этому модулю больше всего заинтересовало? Что вызывало проблемы?Запишите свои мысли, ключевые идеи, вопросы или проблемы, с которыми столкнулись.
Ваши предложения по улучшению!
С наилучшими пожеланиями, Надежда Шпарута
Как главный акцент этого модуля помогает учителю спланировать и разработать свой проект?Какие результаты дня Вы можете отметить? Что в содержании и организации обучения по этому модулю больше всего заинтересовало? Что вызывало проблемы?Запишите свои мысли, ключевые идеи, вопросы или проблемы, с которыми столкнулись.
Ваши предложения по улучшению!
С наилучшими пожеланиями, Надежда Шпарута
Рефлексия Модуль 1
Уважаемые участники тренинга!
Оставьте, пожалуйста, свои отзывы о Вашем обучении в Модуле 1.
1. Какие материалы показались Вам наиболее интересными?
2. Как Вы оцениваете содержание, последовательность и методику представления учебного материала в модуле?
3. Оцените пожалуйста процесс своего обучения: на что Вы обратили внимание, какие этапа потребовали больше всего времени и усилий? Какие сложности Вам встретились и как Вы их преодолевали?
4. С точки зрения тьютора - что в этом модуле может быть сложно для учителей?
С наилучшими пожеланиями, Надежда Шпарута
Оставьте, пожалуйста, свои отзывы о Вашем обучении в Модуле 1.
1. Какие материалы показались Вам наиболее интересными?
2. Как Вы оцениваете содержание, последовательность и методику представления учебного материала в модуле?
3. Оцените пожалуйста процесс своего обучения: на что Вы обратили внимание, какие этапа потребовали больше всего времени и усилий? Какие сложности Вам встретились и как Вы их преодолевали?
4. С точки зрения тьютора - что в этом модуле может быть сложно для учителей?
С наилучшими пожеланиями, Надежда Шпарута
пятница, 10 октября 2008 г.
Приветствие преподавателей
Уважаемые участники!
Это блог тренинга по Новому очному курсу программы "Обучение для будущего"!
Приветствуем! Желаем удачи!
Оставьте, пожалуйста, пробную запись в комментариях к этому сообщению- поприветствуйте других участников и преподавателей. Опишите, пожалуйста, Ваши ожидания от обучения.
Не забывайте указать фамилию, имя, отчество.
С уважением, преподаватели курса Надежда Шпарута, Ирина Волкова, Галина Кузнецова.
Это блог тренинга по Новому очному курсу программы "Обучение для будущего"!
Приветствуем! Желаем удачи!
Оставьте, пожалуйста, пробную запись в комментариях к этому сообщению- поприветствуйте других участников и преподавателей. Опишите, пожалуйста, Ваши ожидания от обучения.
Не забывайте указать фамилию, имя, отчество.
С уважением, преподаватели курса Надежда Шпарута, Ирина Волкова, Галина Кузнецова.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)